Η  μάθηση αποτελεί σημαντικό στοιχείο της ανθρώπινης σκέψης, κυρίως στις σημερινές ανάγκες, και η διαδικασία απόκτησής της ενδιαφέρει πολύ, μικρούς και μεγάλους.                Ο Δανός ερευνητής Knud Illeris (*) προτείνει ως σημαντικούς τους παρακάτω  4 τύπους μάθησης, οι οποίοι στηρίζονται στη σχετική θεωρεία του Piaget:   🔹 «Συσσωρευτική ή μηχανιστική μάθηση». Στηρίζεται στην επανάληψη που οδηγεί στην εδραίωση κάποιας πρότασης. Δεν συνδέεται με συναφή γνώση αυτού που  μαθαίνει....

Continue Reading

 Ο σκεπτόμενος νέος (Rodin, 1880)Άρθρο μας που δημοσιεύθηκε στο περιοδικό της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας «Ευκλείδης Α» (Τεύχος 124, σελ.43)Στέλιος Μπακούλας, Μαθηματικός – Εκπαιδευτικός Φροντιστής Νίκος Μπακούλας , Μαθηματικός - MSc Διδακτικής και Μεθοδολογίας των Μαθηματικών   Ο  ρόλος  του  γονιού  και  του  δάσκαλου  για  τον  μαθητή είναι  αποφασιστικής  σημασίας  για  την  πορεία  που θα χαράξει στη  ζωή  του.  Στην πολύ σημαντική  σχέση  μεταξύ μαθητή και δασκάλου μπορούμε να διακρίνουμε...

Continue Reading

 Στο βιβλίο «Μνημειακή Τοπογραφία της Αρχαίας Αθήνας» του Α. Μαστραπά από τις εκδόσεις Καρδαμίτσα, εκτός των άλλων, εντοπίζουμε αναφορές στους χώρους άθλησης των νέων της Αθήνας κατά τον 5ο και 4ο αιώνα π. Χ. Ειδικότερα, περιγράφονται ως εξής: 1.      Τα γυμνάσια ήταν οι μεγάλοι χώροι άθλησης για τον δρόμο, το ακόντιο, το άλμα κ.ά. και οι βοηθητικοί χώροι, οι οποίοι ήταν στεγασμένοι και λειτουργούσαν ως αίθουσες ακροάσεων για...

Continue Reading

 Το 1545 μ. Χ. έγινε η Σύνοδος του Τριδέντου της οποίας οι συνεδριάσεις διήρκησαν έως το 1563. Τότε ξεκίνησε η Αντιμεταρρύθμιση, κίνημα της Ρωμαιοκαθολικής Εκκλησίας με αφορμή την προτεσταντική Μεταρρύθμιση.  Αποφασίστηκε να εκπαιδεύονται οι ιερείς σε ειδικά εκκλησιαστικά σχολεία, τα «σεμινάρια», που λειτουργούσαν με μεγάλη πειθαρχία και παρείχαν ουσιαστική γνώση. Η παιδαγωγική των Ιησουϊτών ανταποκρινόταν σ’ ένα σαφές ανθρώπινο ιδεώδες που είχε επινοηθεί από ευφυείς ανθρώπους, λόγω των αναγκών της εποχής. Ένα ανθρώπινο ιδεώδες, ικανό να προσαρμόζεται στις εξελίξεις της εποχής,...

Continue Reading

Καλό μήνα και καλή σχολική χρονιά! Για τους νέους μας καλή χρονιά σημαίνει καλή προσπάθεια και να μάθουν πολλά γράμματα. Να μην υπάρχει κανένας νέος μας με χαμηλή βαθμολογία και ταυτόχρονα να ικανοποιεί τα χόμπυ του με ένα πολύ καλό πρόγραμμα. Η εκγύμνασή του, αν είναι δυνατόν, θα πρέπει να περιέχεται στο καθημερινό του "μενού". Σε αυτό το εγχείρημα οι δάσκαλοι πρέπει να είναι οδηγοί και πρωταγωνιστές. Ας...

Continue Reading

«Tον 5ο π.Χ. αιώνα είχαν τελείως καταρρεύσει οι περισσότεροι παραδοσιακοί θεσμοί της Κίνας με συνέπεια, κατά τον Κομφούκιο, να χάσουν πια το ουσιαστικό τους νόημα οι τίτλοι, οι  ηθικές αρχές, οι θεσμοί, οι θυσίες και οι εθιμοτυπικοί κανόνες. Γι’ αυτό απάντησε ο Κομφούκιος όταν ο μαθητής του,Tzu Lu, τον ρώτησε τι θα έκανε πρώτα απ΄ όλα αν ο άρχοντας του ανέθετε τη διακυβέρνηση της χώρας: Θα άρχιζα από...

Continue Reading